Поздравляем с победой в конкурсе проектов!

С 25 по 28 октября в МКОУ «СОШ №21»  прошел конкурс социальных проектов.

     В целях обеспечения практического использования технологии проектной деятельности был определен следующий состав рабочей группы по  экспертизе социальных проектов:

• Казакова З.М.- руководитель рабочей группы;
• Зимина Е.В.- заместитель руководителя рабочей группы;
• Залова Т.В.- член рабочей группы;
• Бленаова З.А..- член рабочей группы;
• Цалоева Е.В.- член рабочей группы;
• Муталибова З.А.- член рабочей группы.

В рамках I-го этапа классным  руководителям необходимо было проделать следующую работу:

• провести повторные учебные занятия по технологии проектирования;
• обеспечить консультативную поддержку и руководство ученическими проектами;
• обеспечить пропаганду формирования проектной компетенции;
• провести защиту социальных проектов внутри классных коллективов;
• организовать работу ученического жюри в рамках конкурса проектов;
• определить победителя конкурса проектов на классном уровне;
• направить по решению жюри лучшую работу на II-ой школьный этап конкурса социальных проектов.

Порядок проведения Недели защиты проектов (II-ого школьного этапа конкурса  социальных проектов) был определен следующим образом:

• 10.17г. – 1-4 классы (с 12.00 в каб.№45)- презентация проектов;
• 10.17г. – 5- 8 классы (с 13.30 в каб.№45 ) -презентация проектов;
• 10.17г. – 9-11 классы(с 13.30 в каб.№45 ) -презентация проектов.

          К защите были заявлены следующие проекты от 1-11 классов (тематика проектов была определена заранее в начале 2017-2018 учебного года, один проект на параллель)

Из заявленных выше работ были представлены следующие:

Оценка представленных на конкурс работ производилась с учетом собственно проектной работы учащихся и презентации проекта, по следующим критериям:

-соответствие проекта заданной теме;

-актуальность и практическая значимость выбранной темы;

-раскрытие темы, наличие творческого подхода к раскрытию темы;

-наличие в работе выраженного мнения, позиции, стройной структуры;

-наглядность;

-практическая  составляющая, самостоятельность исследований, глубина проработки материала;

-умение вести дискуссию;

-четкость и доступность выступлений.

Решением жюри среди работ, представленных учащимися 1-11 классов,  дипломами за занятое призовое место награждены творческие группы учащихся следующих классов: