Научно-практическая конференция
С 5 по 12 февраля в школе прошла научно-практическая конференция.
XVI научно-практическая ученическая конференция в школе — это итоговое мероприятие, завершающее работу над исследовательскими и проектными работами текущего учебного года.
Цель научно- исследовательской конференции — вовлечение учащихся в занятие исследовательской деятельностью, стимулирования интереса учащихся к изучению учебных предметов и навыков исследовательской деятельности, стимулирования одаренных детей, подготовка школьников к дальнейшей ступени образования. Вниманию слушателей были представлены результаты исследовательской деятельности учащихся, осуществляемой под руководством научных руководителей — наших учителей. В течение всей процедуры защиты исследований работала строгая и компетентная экспертная комиссия.
Выступления были эмоциональны и выразительны. Использовались средства наглядности и мультимедийные презентации. Во время защиты проектов выступающим были заданы вопросы, на которые ребята дали полные ответы, что подтверждает глубину изучения темы.
Поздравляем победителей!
5-8,10 классы
| ФИО. ученика | Класс | Тема | Номинация |
| Азикова Динара | 11 а | «Формирование экологического сознания у учащихся с помощью экосайта» | Гран –при |
| Акимов Павел | 10 а | «Альтернативные источники энергии» | «За несомненную прикладную значимость» |
| Дохов Амир
|
6 в
|
«Экономика- наука о хозяйстве»
|
«Лучшая работа в поддержу обучения предмету» |
| Орквасова Арьяна | 6б | «Крутизна лестницы» | «Лучшая работа в поддержу обучения предмету» |
| Буздов Эльдар | 10 «А» | Прорыво-опасный озерно-ледниковый комплекс Башкара в долине реки Адыл-Су | «За новизну поставленной проблемы» |
| Даурова Дарина
|
6 а
|
«История английского чая»
|
«За творческий подход» |
| Закураева Инара | 10 а | «Роль образования для достижения успеха в жизни» | «За творческий подход» |
| Карданова Ляна | 7 а | «Телефонные приложения для школьников» | «За лучший дизайн работы» |
| Середкина Алина
|
7 в
|
Буква Ё в русском алфавите
|
«За лучшее гуманитарное исследование» |
| Бахова Марьяна | 10 а | «Конфликт поколений» | «За лучшее гуманитарное исследование» |
1-4 классы
| ФИО. ученика | Класс | Тема | Номинация |
| Вороков Дамир
|
4 а
|
«Природа и живой мир Родного края»
|
«За несомненную прикладную значимость» |
| Пазова Милана | 4 в | «Влияние школьной формы на успеваемость» | «За несомненную прикладную значимость» |
| Тарчоков Каншао | 3 а | «Фразеологизмы» | «Лучшая работа в поддержу обучения предмету» |
| Бахов Астемир | 4 в | «Телефон: друг или враг» | «За новизну поставленной проблемы» |
| Пазова Кристина
|
2 б
|
«Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»
|
«За творческий подход» |
| Золоева Эмилия | 1 а | «Таинственное число 7» | «За творческий подход» |
| Кубалов Радмир
|
4 а
|
«Семья и семейные ценности»
|
«За лучший дизайн работы» |
| Атакуева Амелия | 4 б | «Парадокс времени во Вселенной» | «За лучший дизайн работы» |
| Кудаева Ясмин | 2 а | «Рассказ о слове» | «За лучшее гуманитарное исследование» |
